‫ الجمالي: دمج حقوق الإنسان بمناهج التعليم

الدوحة – الشرق

أكد سعادة السيد سلطان بن حسن الجمَّالي، الأمين العام للشبكة العربية للمؤسسات الوطنية لحقوق الإنسان أن الاحتلال الإسرائيلي انتهك حق التعليم في قطاع غزة وكل فلسطين المحتلة، والذي كفلته جميع المواثيق والمعاهدات الدولية والإقليمية، منوهاً اختيار الشبكة العربية أن تقدم «عضو الشبكة» الهيئة المستقلة لحقوق الإنسان في فلسطين ورقة عمل باليوم الثاني بالمجموعة الثالثة لتبين واقع التعليم في ظل الاحتلال من منظور حقوقي.

ودعا سعادته خلال كلمته بالجلسة الافتتاحية في المنتدى الحواري الإقليمي حول»مستقبل التربية والتعليم والتثقيف على حقوق الإنسان في المنطقة العربية»، إلى تضافر الجهود لتحقيق مستقبل تعليم أفضل للأجيال القادمة بما يتضمن تربيتها على حقوق الإنسان وقبول الرأي والرأي الآخر والتربية على الحوار أسلوباً لحل الاختلاف، مضيفاً أن المؤسسات الوطنية لحقوق الإنسان تشارك في هذا المؤتمر لتقديم الدعم والتعاون مع أصحاب المصلحة لحماية الحق بالتعليم عن طريق تقديم المشورة للحكومة والمساهمة بالمراجعة الوطنية للمناهج لدمج مفاهيم حقوق الإنسان فيها ولتنقيتها من خطاب الكراهية وإحلال خطاب التسامح والحوار والسلام، وعن طريق التعاون مع المؤسسات الحكومية والمجتمع المدني لنشر ثقافة حقوق الإنسان.

وأضاف أن تحقيق ذلك يتطلب أيضاً مراجعة التشريعات لضمان توافقها مع مبادئ حقوق الإنسان والمعايير المنصوص عليها بالاتفاقيات الدولية المنضمة لها دولها، والمشاركة في برامج بناء ورفع القدرات للجهات المسؤولة عن التربية والتعليم لدمج مفاهيم وقيم حقوق الإنسان بمناهجهم وسياساتهم وممارساتهم، ورصد وإعداد التقارير الوطنية والدولية ونشرها والتفاعل مع هيئات المعاهدات بمتابعة تنفيذ توصياتها وتقديم تقارير الظل عن واقع الحقوق التي تحميها هذه المعاهدات، ومنها ما يخص التربية والتعليم.

خطة استراتيجية

وبين الجمّالي أن الخطة الاستراتيجية للشبكة العربية نصت على نشر ثقافة حقوق الإنسان، وكما تم التركيز على موضوع التربية على حقوق الإنسان ومستقبل التعليم في توصيات عدد من مؤتمرات الشبكة العربية وجمعياتها العامة، مؤكداً على دور المؤسسات الوطنية لحقوق الإنسان في تنفيذ ومتابعة تنفيذ أهداف خطة 2030 للتنمية المستدامة ومنها الهدف 4، وذلك من خلال تركيزها على إعمال الهدف 16 باعتباره مفتاح تنفيذ أهداف خطة 2030 للتنمية المستدامة، موضحاً أنه دون وجود السلام والعدل والمؤسسات القوية، وما يتضمنه ذلك من شفافية ومساءلة ومكافحة الفساد والحوكمة، لا يمكن تنفيذ أي هدف.

ودعا إلى العمل على إيجاد الإرادة السياسية والموارد، ومن ثم استكمال العمل على الهدف 17 وما يشكله من تضامن دولي، لننجح بأن نكون مؤسسات قوية تسهم في تنفيذ الهدف 4 المعني بالتعليم وغاياته السبعة.

وقال الجمّالي الشبكة العربية، ستعمل بالتعاون مع شركائها والمشاركين في هذا المنتدى على توصياته بتشجيع الأعضاء بالشبكة لتنسيق التعاون بين الخبراء واليونسكو والمفوضية السامية لحقوق الإنسان ووزارات التربية في بلدانها، وكذلك تشجيعها للاضطلاع بدور فعَّال بسياق دمج مفاهيم حقوق الإنسان في المناهج، وكذلك دفع عملية إنشاء عقد اجتماعي جديد حول مستقبل التعليم بما يسهم في تنفيذ التوصيات التي ستصدر بنهاية المنتدى.

واستهل الجمّالي كلمته في المنتدى بتجديد استنكار الشبكة العربية، لجرائم الاحتلال الإسرائيلي التي يرتكبها بحق المدنيين الفلسطينيين في قطاع غزة من عمليات قتل وقصف وتدمير المنازل واستهداف المستشفيات والأبراج السكنية والمؤسسات المدنية ومنع دخول الوقود والسلع، وقطع الكهرباء عن قطاع غزة، وذلك في ظل استمرار الحصار المفروض على القطاع، وما يشكله ذلك من جرائم ضد الإنسانية، وكذلك الجرائم التي يرتكبها بحق الشعب العربي الفلسطيني في كل الأرض الفلسطينية من قتل وتهديم واعتقال وتمييز عنصري ومحاولاته المتكررة لتهويد القدس والاستيلاء على المسجد الأقصى.

تدمير 18 مدرسة

من جانبه قال السفير مهند العكلوك المندوب الدائم لدولة فلسطين لدي الجامعة الدول العربية، إن إسرائيل، قوة الاحتلال والأبارتايد والإبادة الجماعية، قصفت على مدار الأيام الماضية 18 مدرسة متسببة بتدميرها كلياً، فضلاً عن تحويل كل مدارس قطاع غزة إلى ملاجئ للنازحين، كحلقة سوداء من استهداف إسرائيلي ممنهج يسعى لتشيه الوعي الفلسطيني من خلال الإرهاب والترويع»، مضيفاً»أن ما يحدث في القدس على مدار العقود الماضية من تشويه المناهج التعليمية ضمن ما نسميه (أسرلة) التعليم، وحرمان المعلمين والطلبة من الوصول إلى مدارسهم واستهدافهم بالقتل في كثير من الأحيان كل ذلك يشكل انتهاكاً للحق في التعليم كحقٍ أساسي من الحقوق التي كفلها الإعلان العالمي لحقوق الإنسان. ولفت إلى أن العالم يصمت على إنذار المستشفيات بالإخلاء وهي مليئة بجثث الشهداء والمصابين، وتهدد بل تقصف المستشفيات وسيارات الإسعاف والطواقم الطبية، موضحاً أن مشافي قطاع غزة المحاصر منذ 16 عاما تتعامل مع 3500 شهيد وأكثر من 10 آلاف مصاب، خلال 11 يوماً فقط، تحت وطأة قطع الماء والكهرباء والوقود، مضيفاً أن «الشهداء أصبحوا يوضعوا في ثلاجات الآيس كريم، فيما تفاضل الطواقم الطبية بين الجرحى من يمكن إنقاذه ومن لا يمكن ذلك!».

الهوية والانفتاح

وأكد سعادة الوزير المفوض منير الفاسي، مدير إدارة حقوق الإنسان، بجامعة الدول العربية السعي لترسيخ إلزامية ومجانية التعليم الابتدائي والأساسي، بالرغم من الاهتمام والاقبال المتزايد الذي يحظى به التعليم الخاص. وشدد على وجود اختلالات يتوجب اليوم تحديدها ورسم سبل تجاوزها.

قوة التعليم

من جانبه قال فولكر تورك المفوض السامي لحقوق الإنسان إنه في عالمنا المعقد الذي يواجه تحديات ثلاث، هي الصراع وعدم الاستقرار، واتساع فجوة التفاوت، والتأثيرات المدمرة للتكنولوجيات الجديدة يتعين علينا أن نجدد التزامنا برؤية الإعلان بشأن قوة التعليم.