حيدر أباد: رئيس قضاة الهند د شاندراشود أعرب يوم السبت عن قلقه إزاء حالات الانتحار المزعومة من قبل الطلاب وقال إن قلبه ينبض بأقارب الضحايا الثكلى. قال إنه يتساءل أين تتعثر مؤسساتنا ، وأن الطلاب يضطرون إلى الانتحار.
في اشارة الى واقعة الانتحار المزعومة من أ داليت طالب مؤخرا في IIT وقال بومباي إن مثل هذه الحوادث التي تشمل الضحايا من المجتمعات المهمشة أصبحت شائعة.
تسليم عنوان الدعوة في الأكاديمية الوطنية للدراسات القانونية والبحوث (NALSAR) هنا ، و CJI قال القضاة في الهند لهم دور حاسم في إجراء حوار مع المجتمع داخل وخارج غرف المحكمة للضغط من أجل التغيير الاجتماعي.
“قرأت مؤخرًا فقط عن انتحار طالب من الداليت في IIT Bombay. ذكرني بانتحار طالب من Adivasi في جامعة القانون الوطنية في أوديشا العام الماضي.”
قالت CJI: “قلبي ينفطر على أفراد عائلات هؤلاء الطلاب. لكنني أيضًا كنت أتساءل أين تسوء مؤسساتنا ، وأن الطلاب مجبرون على التخلي عن حياتهم الثمينة”.
يُزعم أن دارشان سولانكي ، طالب في السنة الأولى ينحدر من ولاية غوجارات ، مات منتحرًا في 12 فبراير في آي آي تي بومباي.
“في هذه الحالات ، أصبحت حوادث الانتحار من المجتمعات المهمشة شائعة. هذه الأرقام ليست مجرد إحصاءات. إنها قصص في بعض الأحيان لقرون من النضال. أعتقد أنه إذا أردنا معالجة هذه القضية ، فإن الخطوة الأولى هي الاعتراف والاعتراف قال القاضي شاندراشود.
وقال إنه كان يركز على الصحة العقلية للمحامين ، كما أنه لا يقل أهمية عن الصحة العقلية للطلاب.
وأضاف أنه لا يجب أن يغرس منهج التعليم الشعور بالتعاطف بين الطلاب فحسب ، بل يجب أن يكون القادة الأكاديميون أيضًا حساسين لمخاوفهم.
وأضاف القاضي تشاندراشود: “أعتقد أن قضية التمييز مرتبطة ارتباطًا مباشرًا بنقص التعاطف في المؤسسات التعليمية”.
بصفته رئيس القضاة في الهند ، وبصرف النظر عن العمل القضائي والإداري ، فإن جهوده هي أيضًا لإلقاء الضوء على القضايا الهيكلية التي تواجه المجتمع.
وقال “لذلك ، يجب أن يكون تعزيز التعاطف هو الخطوة الأولى التي يجب على المؤسسات التعليمية اتخاذها”.
في اشارة الى واقعة الانتحار المزعومة من أ داليت طالب مؤخرا في IIT وقال بومباي إن مثل هذه الحوادث التي تشمل الضحايا من المجتمعات المهمشة أصبحت شائعة.
تسليم عنوان الدعوة في الأكاديمية الوطنية للدراسات القانونية والبحوث (NALSAR) هنا ، و CJI قال القضاة في الهند لهم دور حاسم في إجراء حوار مع المجتمع داخل وخارج غرف المحكمة للضغط من أجل التغيير الاجتماعي.
“قرأت مؤخرًا فقط عن انتحار طالب من الداليت في IIT Bombay. ذكرني بانتحار طالب من Adivasi في جامعة القانون الوطنية في أوديشا العام الماضي.”
قالت CJI: “قلبي ينفطر على أفراد عائلات هؤلاء الطلاب. لكنني أيضًا كنت أتساءل أين تسوء مؤسساتنا ، وأن الطلاب مجبرون على التخلي عن حياتهم الثمينة”.
يُزعم أن دارشان سولانكي ، طالب في السنة الأولى ينحدر من ولاية غوجارات ، مات منتحرًا في 12 فبراير في آي آي تي بومباي.
“في هذه الحالات ، أصبحت حوادث الانتحار من المجتمعات المهمشة شائعة. هذه الأرقام ليست مجرد إحصاءات. إنها قصص في بعض الأحيان لقرون من النضال. أعتقد أنه إذا أردنا معالجة هذه القضية ، فإن الخطوة الأولى هي الاعتراف والاعتراف قال القاضي شاندراشود.
وقال إنه كان يركز على الصحة العقلية للمحامين ، كما أنه لا يقل أهمية عن الصحة العقلية للطلاب.
وأضاف أنه لا يجب أن يغرس منهج التعليم الشعور بالتعاطف بين الطلاب فحسب ، بل يجب أن يكون القادة الأكاديميون أيضًا حساسين لمخاوفهم.
وأضاف القاضي تشاندراشود: “أعتقد أن قضية التمييز مرتبطة ارتباطًا مباشرًا بنقص التعاطف في المؤسسات التعليمية”.
بصفته رئيس القضاة في الهند ، وبصرف النظر عن العمل القضائي والإداري ، فإن جهوده هي أيضًا لإلقاء الضوء على القضايا الهيكلية التي تواجه المجتمع.
وقال “لذلك ، يجب أن يكون تعزيز التعاطف هو الخطوة الأولى التي يجب على المؤسسات التعليمية اتخاذها”.